Campus infantil

Todavía esta abierto el plazo de inscripción del Campus Infantil de Software Libre. ¡Apunta a tu hija/hijo en este formulario!

La informática es una disciplina muy difícil de enseñar a cualquier nivel y cualquier edad, dado que nos encontramos con alumnos con distintas aptitudes previas. Según nuestra experiencia, aquellos que tienen un nivel más alto se desconcentran por falta de interés y, los que poseen un nivel más bajo, no se enteran de nada, no siendo en ninguno de los dos casos productivas las clases. Proponemos para ello la enseñanza enfocada a proyectos con grupos reducidos: facilita el aprendizaje individual, favorece el hábito de trabajar en equipo, existe una retroalimentación de los conocimientos previos, así como de lo aprendido, aumenta la creatividad… Realmente pensamos que es muy ventajoso para el alumno.

Para la realización del Campus, Pablo Hinojosa, Serafin Vélez y, en especial, Manuel Cogolludo han instalado en una distribución Ubuntu todos los programas de Software Libre necesarios, pero que son instalables fácilmente por cualquier usuario.

El primer día consistirá en una pequeñas sesiones teóricas y una toma de contacto, con la propuesta de los distintos proyectos, para formar grupos. Pensamos que cualquier duda, que se presenta, es una duda general y siempre se resuelve para todo el grupo. El Campus va enfocado, principalmente, a aumentar el Pensamiento Computacional de los alumnos y familiarizarse con el uso del Software Libre.

Contamos este año, como monitoras, con algunas de las chicas del Campus Tecnológico Google/Ugr 2014, que nos ayudarán con sus experiencias y conocimientos.

Los profesores que van a impartir este año el campus son:

  • Ángel Pablo Hinojosa Gutierrez: programador, informático, diseñador, administrador de sistemas. Técnico en la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada. Profesor del Campus Infantil de Software Libre durante las últimas cinco ediciones.

  • Manuel Cogollludo Vallejo: 1º Grado de Electrónica, monitor de tiempo libre, técnico informático en la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada, profesor en diversos cursos on-line, Python, Arduino y en tres ediciones del Campus Infantil, instalación y mantenimiento de SO GNU/Linux en facultad de Ciencias Políticas, charlas sobre software Libre en varias facultades de la Universidad de Granada, secretario en la asociación GCubo (grupo de usuarios GNU/Linux de Granada).

  • Serafín Vélez Barrera: ingeniero técnico en Informática de Gestión y Técnico en Administración de Sistemas Informáticos, voluntario como Administrador de Sistemas para la Oficina de Software Libre y desarrollador Python de aplicaciones de escritorio para gestión de procesos de producción y diseño de sesiones de ciclo indoor. Docente en cursos online de programación y en el programa Talentum Schools de Telefónica.

  • José Alonso Arias Gonzalez: licenciado en Ciencias Políticas, máster en Dirección y Gestión Publica, técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. Coopera con la Oficina de Software Libre en su Unidad de Reciclaje.

  • Germán Martínez Maldonado: estudiante de último curso de Grado en Ingeniería Informática Especialidad Sistemas de Información. Desarrollador con experiencia en varios lenguajes de programación. Colaborador en diversos proyectos de software libre entre los que destaca el desarrollo del Portal de Transparencia de la Universidad de Granada en la Oficina de Software Libre.

  • Mónica López del Consuelo: documentalista en la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada en la sección de transparencia y datos abiertos (open data) colaborando en el mantenimiento del Portal del Portal de Transparencia de dicha universidad.

Los proyectos propuestos este año son los siguientes, pero somos conscientes de que solo es una propuesta flexible, que se irán adaptando a las necesidades, conocimientos previos y preferencias de los alumnos:

PROYECTO 1

“Realizar apk con AppInventor. Las apk son aplicaciones (app) Android.”

Haremos desde juegos hasta una aplicación de turismo sobre diferentes ciudades. Crearán el contenido de las apk como los fondos, sonidos, ubicación en coordenadas por GPS, manipulación de imágenes. Para ello utilizaremos programas y herramientas Libres como, Gimp, Inskcape o Audacity. También construiremos una página web o blog a partir de plantillas BlogSpot con cuenta de Gmail y aprenderán a realizar modificaciones en HTML sobre Kompozer para editar blog. La cuenta de Gmail es necesaria para poder crear las apk en el MIT2 por AppInventor.

Objetivo:

  • Crear app para Android

  • Utilizar y entender HTML

  • Crear contenido multimedia

  • Aprender a realizar y utilizar ubicaciones por GPS

  • Trabajo en grupo.

PROYECTO 2

“Construye un proyecto Scratch que implemente un coche sin conductor que circule por un circuito”.

Diseña diferentes algoritmos que primen la velocidad y la seguridad. El coche debe ser capaz de circular por circuitos nunca vistos.

Crear una web que lo especifique, utilizando Komposer e Inkscape.

Objetivo:

  • Introducción a los sistemas autorregulados

  • Coche autónomo que conduce sólo

  • Explorar algoritmos de velocidad

  • Modularizar el proyecto.

PROYECTO 3

«Construye tu primera aplicación para el móvil y aprende a programar con AppInventor».

App Inventor es al mismo tiempo un lenguaje de programación, una herramienta de diseño y un entorno de desarrollo de aplicaciones para móviles y tablets que funcionen con el sistema operativo Android. App Inventor permite también ejecutar las aplicaciones en un emulador, por lo que no es imprescindible disponer del teléfono para probar los programas que se hagan.

«Introducción a las herramientas de ofimática ,edición de fotos y edición de gráficos y figuras vectoriales»

Conocer y sacar provecho del nuevo entorno LibreOffice, redactar tus textos con OpenOffice, usar la potencia de cálculo con las tablas Calc, crear novedosas e impactantes presentaciones con Impress, así como el poder utilizar todas las funciones de las herramientas de edición de fotos e imágenes y figuras vectoriales.

Objetivo:

  • Crea tu primera aplicación móvil

  • Introducción a la programación

  • Introducción a la suite ofimática «OpenOffice.org» y «LibreOffice»

  • El procesador de textos Writer

  • Creación de presentaciones con Impress

  • La hoja de cálculo Calc

  • Introducción a Inkscape y Gimp

PROYECTO 4

«Uso de herramientas ofimáticas para hacer trabajos».

El grupo de niños de entre 11 y 14 están a punto de comenzar una etapa escolar en la que sus trabajos de clase requerirán un punto más de elaboración, por eso es necesario que aprendan conceptos básicos de edición de texto, pero siempre desde un punto de vista de entretenido para los niños; además estos trabajos escritos siempre pueden ir complementados con una presentaciones en diapositivas. También es interesante que se acostumbren al uso de hojas de cálculo, lo que les ayudará en sus estudios de matemáticas. Todo esto se verá con la suite ofimática LibreOffice.

«Edición de imágenes e introducción al diseño vectorial».

Una de las actividades que más le gusta a los niños es dibujar en sus cuadernos, por eso una forma de que se interesen por la informática puede ser hacer que se entretengan pintando, pero con un ordenador. Esos dibujos pueden servir simplemente para fomentar su creatividad, o relacionado con el otro proyecto, para incluirlo en sus los textos o presentaciones de sus trabajos. Para la edición de imagen se utilizará GIMP y para diseño vectorial Inkscape, ambos programas con los cuales se pueden hacer diseños muy simples o más complejas en función del grado de interés y manejo de los niños.

Objetivo:

  • Familiarizarse con el uso de procesadores de texto, presentaciones y hojas de cálculo por una parte; y al uso de editores de imágenes y diseño vectorial por otra.

  • Enseñar a estructurar un trabajo de clase.

  • Fomentar la creatividad de los niños.

PROYECTO 5

«Diseña un proyecto en Scratch para sincronizar el paso de vehículos por un cruce en diferentes escenarios»

Dado un número de carreteras definidas por el usuario donde todas tienen un punto de unión, gestiona el tráfico de vehículos para que no choquen o se bloqueen en la zona crítica del cruce.

Objetivo:

  • Sincronización de los procesos.

  • Tratamiento de uso de zonas críticas.

  • Priorización en las zonas críticas.

  • Movimiento de objetos según características del objeto.

PROYECTO 6

«Diseña un proyecto en Scratch para que varios jugadores compitan en una carrera de obstáculos con atletas»

Para un número de 2 o 3 jugadores y un número de rondas concretas diseña un proyecto en el que aparezcan unas pistas de atletismo con obstáculos al azar que habrá que sortear donde cada jugador que falle quedará eliminado para la siguiente ronda a jugar.

Objetivo:

  • Movimiento de corredores según características del atleta.

  • Llevar la puntuación y tiempos de los distintos jugadores.

PROYECTO 7

“Desarrollo de un juego para smartphone.”

Desarrollo en equipo de todo el proceso de diseño de un videojuego. Tendrán que gestionar sus propios métodos de decisión y organización, acordar en conjunto todos los aspectos del proyecto, mantener información al día en un blog y presentar el resultado a padres y compañeros en la jornada final:

Objetivos:

  • Lógica de juego, guionización y storytelling con Writer y Calc.

  • Programación con AppInventor.

  • Logotipo / Icono con Inkscape.

  • Diseño de gráficos con Gimp.

  • Publicación de noticias y estados del proyecto con un blog en

  • Workpress.

  • Presentación para la jornada final con Impress.

PROYECTO 8

«Introducción a la Ofimática»

Una Suite Ofimática es un paquete integrado, es decir, un conjunto de aplicaciones que se distribuyen conjuntamente y están todas ellas orientadas a resolverle las tareas más comunes de la oficina.

OpenOffice permite crear documentos, hojas de cálculo, generar y utilizar macros, corrección ortográfica en español, generación de páginas html y documentos pdf desde cualquier aplicación de OpenOffice, utilización de plantillas, conexión a base de datos, ahorro de dinero, una sociedad más libre , y créeme que mas mucho más…

Gimp: es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías.

Objetivo:

  • Introducción a herramientas de tratamiento de imágenes

  • Enseñar a estructurar un trabajo de clase.

  • Fomentar la creatividad de los niños.

  • Fomento de trabajo en grupo.

Como en anteriores ediciones, el horario será de 9 de la mañana a las 2 de la tarde; los niños podrán estar en el campus de 8 a 3 de la tarde con presencia de los monitores.

camisetas

Toda la información se encuentra disponible en el siguiente enlace.

(Si no eres miembro de la UGR) Ya te puedes inscribir en el Campus infantil de software libre de este año, organizado por la Oficina de Software Libre y el resto de la Delegación del Rector de la UGR para las TIC para el Gabinete de Acción Social.

Foto Finish V CISL

Foto Finish V CISL

Como en ocasiones anteriores, el objetivo es que las niñas y niños aprendan a crear con los ordenadores en un ambiente lúdico y pedagógico.

El campus va dirigido a niñas y niños de 7 a 14 años, y se desarrollará del 29 de junio al 10 de julio.

Como en anteriores ediciones, el horario será de 9 de la mañana a las 2 de la tarde; los niños podrán estar en el campus de 8 a 3 de la tarde con presencia de los monitores.

Los niños se organizarán en tres grupos de 25 personas:

Principiantes, 7 a 9 años. Para quien no haya asistido antes al campus.

Intermedios, de 9 a 11 años; también para menores que hayan asistido en otra ocasión al campus.

Veteranos, de 11 a 14 años y menores que hayan asistido en varias ocasiones al campus.

Este año el método de trabajo estará basado en la ejecución de un proyecto en grupo, desde los más grandes a los más pequeños. Los contenidos explicados en la pizarra serán mínimos y se intentará, sobre todo, la enseñanza personalizada con las dudas que vayan surgiendo y animar a las niñas y niños a que vayan descubriendo por sí solos, preguntando a los profesores y a los compañeros, las posibilidades que tienen las herramientas con las que van a trabajar.

Ya iremos contando detalles conforme se acerquen las fechas.

Te recordamos los cursos y actividades para el final de curso de 2014:

Introducción a la Programación en Android. I Ediciónandroid

Del 30 de Junio de 2014 al 04 de Julio de 2014

Programación Avanzada en Python.python

Del 2 de junio al 18 de julio del 2014.

Programación cliente-servidor en Javascript.java

Del 9 de junio al 11 de julio de 2014.

De 0 a git en 10 cafés

banner-osl

Del 23 de junio al 4 de julio.

Introducción a Arduíno Práctico. I Ediciónarduino

Del 07 de Julio de 2014 al 11 de Julio de 2014.
Campus de Software Libre de la UGR 2014banner-osl

Del 30 de junio al 11 de julio.
Campus Tecnológico UGR/Google para chicascampus
Del 7 de julio al 18 de julio.

 

El Gabinete de Acción Social de la UGR oferta a todo el colectivo de empleados/as universitarios/as, 75 plazas para los/as hijos/as de empleados/as universitarios/as en el Campus de Software Libre, programa organizado por la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada y la Delegación TIC en colaboración con el Gabinete de Acción Social.

Las bases las podeís consultar:

http://gas.ugr.es/ayudas/*/view/campus-de-software-libre-para-ninos-2012

 

Todo el que conoce a la OSL sabe que se hacen montón de talleres, eventos, cursos y demás. Os queremos hacer un pequeño resumen de uno de los eventos estrella: el Campus Infantil de Software Libre hecho por y para l@s pequeñ@s de la casa.

Allá en el 2009 se hizo por primera vez este campus aquí os podéis remontar hasta esa fecha por si os apetece ver como empezó el primer día con un total de 54 niñ@s (hasta en El Ideal llegó a aparecer el evento). Bueno pues así se ha ido realizando, un campus por año cuando ya l@s pequeñ@s de la casa ya han terminado sus clases anuales pero continúan formándose.

Este año pasado 2013 hicimos la V edición con un total de pocos niñ@s en un turno para tenerlos más agrupados, tod@s se lo pasaron pipa y aprendieron un montón de cosas sobre todo aquellos que entraban por primera vez y los que ya repetían el campus asentaban mejor los conocimientos de otras ocasiones. Se dieron clases de Scratch para empezar en el mundo de la programación, de multimedia y ofimática en general (Gimp+Inkscape y LibreOffice) y Python+PyGame para los más mayores empezando a hacer juegos, algunos haciendo clones de y otros haciendo juegos arcade.

Foto Finish V CISL

Foto Finish V CISL

Un muy buen nivel tuvimos este año pasado y esperamos tener lo mismo o más este año, así que estad atentos para cuando publiquemos la noticia de esta nueva edición.

En la galería de fotos tenemos unas cuantas fotos. Y como ya pusimos de moda hace un par de años, este año pasado hicimos también lipdub que lo puedes ver aquí.

Rellena este formulario.

La Oficina de Software Libre y el resto de la Delegación TIC de la UGR organiza para el Gabinete de Acción Social el 6º Campus de Software Libre y con el patrocinio de Codeko. Como en ocasiones anteriores, el objetivo es que las niñas y niños aprendan a crear con los ordenadores en un ambiente lúdico y pedagógico.

El curso va dirigido para niñas y niños de 7 a 14 años.

Fechas:Un solo turno, del 30 de junio al 11 de julio.

Horario: de clase, 9 de la mañana a las 2 de la tarde; recogida y dejar a los niños de 8 a 3 de la tarde.

Organización:

  • Principiantes, 7 a 9 años. Para quien no haya asistido antes al campus.
  • Intermedios, de 9 a 11 años; también para menores que hayan asistido en otra ocasión al campus.
  • Veteranos, de 11 a 14 años y menores que hayan asistido en varias ocasiones al campus.

Los grupos tendrán 25 personas y un mínimo de 20 personas. En caso necesario, se duplicarán los grupos si hay más de 30 personas en alguno de ellos.

Contenido:

Los contenidos del campus van orientados a cada grupo específico, y se resumen en lo siguiente:

  • Scratch es un lenguaje de programación visual, concebido por el MIT para que los niños aprendan a programar sus propias animaciones y videojuegos. Scratch funciona construyendo puzzles en base a una serie de piezas predefinidas, pero no es sólo un juego, sino que permite al niño crear sus propios juegos y es una forma de estimular la imaginación y educar el pensamiento estructurado. También lo usaremos para hacer prácticas con Arduino, controlando motores y usando nuestros propios joystick.

  • Javascript, es el lenguaje que más popularidad está adquiriendo últimamente, y se puede usar para crear todo tipo de programas. Lo usaremos en un entorno, CodeCombat, que permite programar juegos directamente desde el navegador y casi sin darse cuenta.

  • Navegación por Internet: aunque la generación actual conoce el funcionamiento básico de Internet, conviene enseñarles a navegar de forma segura, reconociendo qué es un anuncio y qué es contenido, buscar contenido de forma más o menos avanzada (por ejemplo, horarios de autobuses o de una película en un cine), usar mapas en Internet, compartir información (y, lo que es más importante, qué información compartir), todo ello usando el navegador más seguro: Firefox y Chromium.

  • Procesador de textos: OpenOffice Writer es un procesador de textos libre que permite trabajar de forma básica y avanzada; aparte de los conceptos básicos (copiar, pegar, extraer información, formatearla), se enseñará a enviar esa información por correo electrónico y a compartirla usando Google Docs.

  • Hoja de cálculo: OpenOffice Calc es una hoja de cálculo que permite realizar cálculos simples y complejos y representar gráficos. Estos contenidos se impartirán al grupo de los mayores

  • Presentaciones: OpenOffice Impress es un programa que permite elaborar presentaciones; se le explicará tanto a los del grupo de los mayores como al de portátiles de la Junta.

  • Elaboración de páginas web: se usará el programa libre Kompozer (web no disponible, mas info aquí), un programa que permite crear páginas web fácilmente, y se publicarán en algún sitio gratuito

  • Dibujo a mano alzada: Gimp (Gnu Image Manipulation Program) es un programa que permite dibujar a mano alzada, pero también retocar imágenes y realizar procesos más avanzados con ellos. Al niño se le enseñará como arrancarlo, crear sus propias imágenes y guardarlas, compartirlas con los compañeros, y eventualmente retocar fotografías.

  • Inkscape es un programa de dibujo vectorial que permite crear logos e imágenes complejas, con varias capas con aspecto profesional.

  • TuxType es un programa que enseña a los niños la disposición del teclado, a partir de un juego en el que un pingüino “caza” teclas, y se las va comiendo. Va dirigido sobre todo a los más pequeños.

Anotalo en tu calendario:

calendario 1

calendario 2

Si quieres que tus hijos aprendan a programar y a crear con herramientas informáticas y además lo hagan en un ambiente lúdico, inscríbelo en este Campus, uno de los pocos con estas características en España y por supuesto el único en Granada.

El precio del Campus es de 110€.  Al igual que el año pasado el Gabinete de Acción Social de la UGR , dotará 25 plazas por cada uno de los 3 grupos ( a un precio de 60€). Os mantendremos informados.

 

Rellena este formulario.

Tras el final del 5º campus de software libre hace más de un mes, llega el tradicional artículo de lecciones aprendidas, donde trato de hacer un resumen de lo que nos ha enseñado esta edición.
Foto de grupo final

  • Para empezar, está claro que este año hemos tenido muchos menos niños que el año pasado, como se ve en la foto. Puede ser por varias razones: se ha empezado a publicitar la matrícula muy tarde, las fechas quizás no encajaban demasiado bien a la gente, hemos suprimido el grupo de niños de hasta 16 años… De todo ello, lo que sí podemos hacer es empezar a publicitar mucho antes, así que el año que viene desde después de Semana Santa abriremos la matrícula
  • Hasta el año pasado había diversos veteranos que habían asistido a todas las ediciones; este año ha habido algunos que han repetido por 4ª vez, pero nadie, que yo sepa, por 5ª vez. Eso indica que, probablemente, sea conveniente el año que viene cambiar los contenidos.
  • Este año el espacio de recreo ha cambiado, y en vez de la zona de sombra al lado del garaje de la ETSIIT se ha usado otra zona con mesas, con lo que las tradicionales pachangas, saltos de comba y demás, se han sustituido por otros juegos menos físicos. No sé si es bueno o malo, pero lo cierto es que posiblemente el año que viene sea mejor usar las dos zonas.
  • Se ha cambiado de dos turnos a uno, lo que posiblemete ha sido una buena idea, pero es difícil de decir porque lo cierto es que ha habido mucha menos gente. En todo caso, el año que viene se mantendrá un turno.
  • El grupo de portátiles de la Junta no ha tenido prácticamente matrículas y se ha tenido que fusionar con otro, por edades. No nos metemos en las razones por las que es así, pero el año que viene no haremos un grupo diferenciado. Si alguien quiere traerse este u otro portátil, se tratará de apoyarlos técnicamente, pero no merece la pena ofertarlo
  • En general y en las encuestas, tanto los niños como los padres han estado satisfechos y también los niños. En ese sentido, usar profesores con experiencia siempre es una garantía

Todas estas lecciones auguran una 6ª edición con cambios de contenidos, un solo turno, sin grupo específico de portátiles de la Junta sino por edades, y con unos anuncios muy anteriores a junio, aunque en la UGR sólo se anuncie más tarde.

Puedes ir directamente al formulario de inscripción

Este año ya es el quinto en el que celebramos en la UGR el Campus Infantil de Software Libre, organizado por el Gabinete de Acción Social y la Oficina de Software Libre, y con el patrocinio de Codeko,com. Los campus anteriores han dado lugar a montones de usuarios avanzados de informática e incluso programadores.

V-CSL-UGR

Este año haremos un solo turno del 1 al 12 de julio, en horario de 9:00 a 14:00 horas, con recogidas de 8 a 15 horas. Este año, el campus se ha dividido en tres grupos diferentes:

    • Un primer grupo de principiantes para niños/as de 7 a 11 años
    • El segundo para niños/as de 11 a 14 años con portátiles de la Escuela TIC 2.0
    • Y un tercero de veteranos para niños/as de 11 a 14 años que carezcan de portátil o hayan asistido el campus anteriormente

Igual que en años anteriores,hay plazas disponibles para niños que no tengan familiares en la UGR. Los grupos estarán acompañados en todo momento por un monitor de la empresa Ciempiés. De la misma forma, usaremos las instalaciones de la ETSIIT; además de las clase, tendremos los patios para realizar diferentes actividades.

Los que no sean miembros de la comunidad universitaria de la UGR (y por tanto no tengan acceso a la subvención del Gabinete de Acción Social) tendrán que inscribirse en el formulario. Para las que sí tengan acceso a las subvenciones del Gabinete de Acción Social de la UGR, el plazo se anunciará próximamente, la matrícula comenzará el día 2 de junio y se presentará la solicitud como es habitual, de forma presencial en el GAS.

Los contenidos del campus van orientados a cada grupo específico, y se resumen en lo siguiente:

      • Scratch es un lenguaje de programación visual, concebido por el MIT para que los niños aprendan a programar sus propias animaciones y videojuegos. Scartch funciona construyendo puzzles en base a una serie de piezas predefinidas, pero no es sólo un juego, sino que permite al niño crear sus propios juegos y es una forma de estimular la imaginación y educar el pensamiento estructurado. También lo usaremos para hacer prácticas con Arduino, controlando motores y usando nuestros propios joystick.
      • Python, por su parte, es un lenguaje moderno que usarán los más mayores para crear sus propios programas. En un entorno orientado al trabajo en equipo, diseñarán y desarrollarán sus propios proyectos a lo largo del curso.
      • Navegación por Internet: aunque la generación actual conoce el funcionamiento básico de Internet, conviene enseñarles a navegar de forma segura, reconociendo qué es un anuncio y qué es contenido, buscar contenido de forma más o menos avanzada (por ejemplo, horarios de autobuses o de una película en un cine), usar mapas en Internet, compartir información (y, lo que es más importante, qué información compartir), todo ello usando el navegador más seguro: Firefox.
      • Procesador de textos: OpenOffice Writer es un procesador de textos libre que permite trabajar de forma básica y avanzada; aparte de los conceptos básicos (copiar, pegar, extraer información, formatearla), se enseñará a enviar esa información por correo electrónico y a compartirla usando Google Docs.
      • Hoja de cálculo: OpenOffice Calc es una hoja de cálculo que permite realizar cálculos simples y complejos y representar gráficos. Estos contenidos se impartirán al grupo de los mayores
      • Presentaciones: OpenOffice Impress es un programa que permite elaborar presentaciones; se le explicará tanto a los del grupo de los mayores como al de portátiles de la Junta.
      • Elaboración de páginas web: se usará el programa libre Kompozer, un programa que permite crear páginas web fácilmente, y se publicarán en algún sitio gratuito
      • Dibujo a mano alzada: Gimp (Gnu Image Manipulation Program) es un programa que permite dibujar a mano alzada, pero también retocar imágenes y realizar procesos más avanzados con ellos. Al niño se le enseñará como arrancarlo, crear sus propias imágenes y guardarlas, compartirlas con los compaleros, y eventualmente retocar fotografías.
      • TuxType es un programa que enseña a los niños la disposición del teclado, a partir de un juego en el que un pingüino “caza” teclas, y se las va comiendo.
      • TuxRacer es un programa de carreras que permite desarrollar al niño los reflejos.

Si quieres que tus hijos aprendan a programar y a crear con herramientas informáticas y además lo hagan en un ambiente lúdico, inscríbelo en este Campus, uno de los pocos con estas características en España y por supuesto el único en Granada

Web Campus Infantil 2019
Logo y enlace Web Campus Infantil 2019
Web SereIngeniera
Logo y enlace Web SereIngeniera 2018
Web Jornadas De Software Libre
Logo y enlace Web Jornadas de Software Libre 2018
Calendario
agosto 2020
lunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
27 julio, 2020 28 julio, 2020 29 julio, 2020 30 julio, 2020 31 julio, 2020 1 agosto, 2020 2 agosto, 2020
3 agosto, 2020 4 agosto, 2020 5 agosto, 2020 6 agosto, 2020 7 agosto, 2020 8 agosto, 2020 9 agosto, 2020
10 agosto, 2020 11 agosto, 2020 12 agosto, 2020 13 agosto, 2020 14 agosto, 2020 15 agosto, 2020 16 agosto, 2020
17 agosto, 2020 18 agosto, 2020 19 agosto, 2020 20 agosto, 2020 21 agosto, 2020 22 agosto, 2020 23 agosto, 2020
24 agosto, 2020 25 agosto, 2020 26 agosto, 2020 27 agosto, 2020 28 agosto, 2020 29 agosto, 2020 30 agosto, 2020
31 agosto, 2020 1 septiembre, 2020 2 septiembre, 2020 3 septiembre, 2020 4 septiembre, 2020 5 septiembre, 2020 6 septiembre, 2020
Archivos
Categorías