Campus infantil

Saber programar a día de hoy para las niñas y los niños es algo muy útil por diferentes motivos:

  • Los peques de hoy en día han nacido en una era tecnológica, donde comparten su día a día con la tecnología (móviles, tablets, ordenadores) y no solo deben ser capaces de hacerlos funcionar, sino conocer la forma en que lo hacen y ser capaces de sacarles el máximo partido.
  • Para el ámbito académico, en muchas comunidades autónomas dentro del currículum de primaria y secundaria existen asignaturas de tecnología y programación.
  • Para su futuro laboral, saber programar es una gran ventaja y cuanto antes aprendan más natural les será ejercerlo.
  • Se refuerza el pensamiento computacional, mediante el cual se puede dividir un problema grande en varios más pequeños, estructurando la mente y dando orden a las ideas.
  • Se fomenta la creatividad, las habilidades sociales, la resolución de problemas y el afán de superación.

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Una vez más, va llegando el fin del curso y con él, el verano y las vacaciones. También es tiempo de hacer lo que más nos gusta que es enseñar y aprender cosas nuevas y divertirnos.  Para ello, esta oficina tiene dos propuestas importantes, el Campus Tecnológico para Chicas (gratuito para chicas entre 14 y 18 años) y el Campus Infantil de Software Libre (pensado para niñas y niños entre 7 y 12 años).

En estos campus usamos Software y Hardware Libre para todo y enseñamos a las niñas y niños que el trabajo en equipo y la utilización de las nuevas tecnologías puede ser algo increíble y no como piensa nuestro personaje preferido, #JCCabezaCuadrada (@cc_oslugr), que piensa que las herramientas libres le persiguen a todas partes y él sigue huyendo de ellas, tal y cómo podéis ver en nuestra tira cómica mensual.

Si no sabes qué son los campus de verano o quieres saber más a cerca de ellos, simplemente sigue leyendo este post.

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El Gabinete de Acción Social de la Universidad de Granada ha aprobado ofertar a todo el colectivo de empleados/as universitarios/as 100 plazas para los/as hijos/as de empleados/as universitarios/as en el Campus de Software Libre.

Podrán solicitar estas plazas el personal de la Universidad de Granada que perciba sus retribuciones con cargo al Capítulo I y VI del presupuesto de la Universidad de Granada, contemplado en los criterios generales en el ámbito de personal aprobados por la Comisión de Acción Social, con fecha 11 de mayo de 2016.

Para solicitar estas plazas es necesario realizar la inscripción en el Gabinete De Acción Social. Si ya se ha matriculado a través de nuestro formulario, inscríbase a través del G.A.S y comuníquenoslo para evitar duplicidades.

Los detalles se pueden consultar en este enlace.

Todos los años y este no iba a ser distinto tiene lugar el Campus Tecnológico Infantil de Software Libre en la ETTSIT.

Este año tiene lugar la décima edición del Campus y como en todas las anteriores, estamos seguros de que los asistentes vivirán una experiencia inolvidable.

Los niños se dividen en grupos que, por costumbre, se denominan de “grandes”, “medianos” y “pequeños” aunque, en realidad, a la hora de asignar un niño a un grupo también se tiene en cuenta la experiencia de años anteriores o los conocimientos del niño, y no sólo su edad. Si en un grupo hay demasiados niños para atenderlos correctamente, este se desdobla y se distribuyen los alumnos entre los dos nuevos.

Desde el día 26 de junio de 2017 al 21 de julio de 2017, se celebrará el campus infantil de software libre 2017 en dos turnos, el primero del 26 de junio a 7 de julio de 2017, en horario de 9:00 a 14:00 horas y el segundo turno del 10 de julio al 21 de julio de 2017, en horario de 09:00 a 14:00. Si perteneces a la comunidad universitaria, consulta esta historia donde se anuncian las ayudas del GAS. Si no,

El campus está orientado a niños de entre siete y trece años, y el horario es de nueve a dos (aunque, para facilitar a los padres el traer y llevar a los niños, se ha flexibilizado el horario de llegada desde las ocho y el de fin a las tres).

El objetivo del campus es enseñar a los niños una serie de habilidades TIC usando Software Libre, para que puedan aplicar en casa lo que aprenden aquí.

En el mismo, los asistentes aprenderán a trabajar en equipo, a desarrollar sus habilidades de programación, diseño, ofimática y a manejar un equipo informático, todo ello siempre con software libre. En todo momento, estarán acompañados por profesores y monitores que les ayudaran y enseñaran todo lo necesario.

El monitor se ocupa de atender las necesidades de los niños, mantener el orden y dos profesores encargados de impartir las materias, atender dudas, resolver cuestiones y, en general, ayudar a los niños en todo lo que tenga que ver con los contenidos del campus. Los profesores pueden cambiar de grupo ocasionalmente en función de las necesidades docentes, pero cada monitor tiene asignado un grupo concreto del que es responsable y lo acompaña continuamente, tanto durante las clases como en las horas de recreo.

Los contenidos que se enseña a los niños (y la profundidad y el detalle con que se hace) son variados y dependen del grupo y del nivel de los niños. En algunas materias todos los grupos usan herramientas comunes (aunque, naturalmente, ajustando el nivel a cada grupo) pero otras se imparte con software específicamente concebido para un nivel determinado.

Enlace al formulario

También puedes acceso a imágenes de campus anteriores galería de fotos.

El nuevo curso está a punto de comenzar y con él todas las actividades que realizamos todos los años, por eso vamos a aprovechar para recordar como fue el curso pasado nuestra actividad con mayor relevancia: el Campus Infantil de Software Libre, siendo en este caso la novena edición.

Como todos los años un numeroso grupo de niños y niñas de entre 7 y 14 años (este año el número de asistentes fue de alrededor de 120) se pasan dos semanas aprendiendo informática única y exclusivamente mediante el uso de software libre, permitiéndonos cumplir con un doble objetivo: por un lado conseguir que los niños se acostumbren a usar en su trabajo diario la informática y la tecnología en general y por otro promoviendo nuestro compromiso del software libre en busca de una sociedad mejor.

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Este año a parte del contenido habitual de otros años (aplicaciones ofimáticas, edición de imágenes y gráficos vectoriales, edición web, programación visual y mediante codificación) hemos empezado a dar también clases con nociones básicas de robótica mediante el uso de pequeños elementos electrónicos y hardware Arduino y Miniblip; pero para que no todo sea informática, en los diferentes grupos se realizaron diferentes actividades manuales para que los niños sacaran su espíritu más creativo mediante creaciones visuales.

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Para amenizar las clases también contamos con otras actividades, como la oportunidad que tuvieron los niños de hablar y hacerle todo tipo de preguntas a Luis Carlos Cobo, ingeniero ubetense trabajador en Google; o la grabación del tradicional lipdub con los niños, en la que ellos son los encargados de realizar toda la coreografía que podrán en práctica cuando sean grabados para que una vez editado, tanto ellos como sus padres puedan ver el resultado.

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Finalmente, el último día a todos los asistentes se les dio un diploma que acredite su asistencia seguidos de la foto final con todo el grupo, llegando ya el momento de que se despidan entre ellos y con sus profesores, siendo lo más habitual que los propios niños deseen que el campus durara más y esperando con gran emoción el campus del años próximo.

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Este año además se dio la circunstancia de que la propia OSL tuvo que dotar completamente los equipos de dos de las clases usadas durante el campus, es por eso que al final se aprovechó para directamente donar los equipos utilizados y en perfecto estado de funcionamiento a diferentes colegios que habían realizado la solicitud para la campaña especialmente organizada con tal finalidad.

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Por último, agradecer el patrocinio del Gabinete de Acción Social de la UGR, la FECYT, Codeko.com, EasyName y la colaboración y el apoyo de la Delegación de la Rectora para la Universidad Digital y Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y de Telecomunicación de la Universidad de Granada. Seguramente en un par de meses empezaremos a anunciar el próximo campus, así que como siempre estad atentos y si tenéis alguna duda no tenéis nada más que preguntar. Por lo pronto os dejamos el vídeo del lipdub de este año:

Ya puedes realizar la preinscripción

Todos los años, en la primera quincena de Julio, se celebra en la ETSIIT el Campus Infantil de Software Libre.

Este año, con el patrocinio de Codeko.com, la colaboración del Gabinete de Acción Social de la UGR, y el apoyo de la FECYT, EasyName la Delegación de la Rectora para la Universidad Digital y la propia ETSIIT, el campus tendrá lugar entre los días 4 y 15 de julio.

El campus evoluciona a cada edición y vamos introduciendo cambios y mejoras pero , tras seis años consecutivos (este va a ser el séptimo) de ediciones, la estructura está bastante asentada:

Los niños se dividen en grupos que, por costumbre, se denominan de “grandes”, “medianos” y “pequeños” aunque, en realidad, a la hora de asignar un niño a un grupo también se tiene en cuenta la experiencia de años anteriores o los conocimientos del niño, y no sólo su edad. Si en un grupo hay demasiados niños para atenderlos correctamente, este se desdobla y se distribuyen los alumnos entre los dos nuevos.

Como hay un buen número de alumnos que confían en este campus edición tras edición, ese año, como novedad, se ha previsto un cuarto grupo de “veteranos” para los niños que ya tienen experiencia de otros años.

El campus está orientado a niños de entre siete y trece años, y el horario es de nueve a dos (aunque, para facilitar a los padres el traer y llevar a los niños, se ha flexibilizado el horario de llegada desde las ocho y el de fin a las tres).

El objetivo del campus es enseñar a los niños una serie de habilidades TIC usando Software Libre, para que puedan aplicar en casa lo que aprenden aquí.

En el aula, los niños está siempre acompañados por tres adultos: Un monitor que se ocupa de atender las necesidades de los niños, mantener el orden y dos profesores encargados de impartir las materias, atender dudas, resolver cuestiones y, en general, ayudar a los niños en todo lo que tenga que ver con los contenidos del campus. Los profesores pueden cambiar de grupo ocasionalmente en función de las necesidades docentes, pero cada monitor tiene asignado un grupo concreto del que es responsable y lo acompaña continuamente, tanto durante las clases como en las horas de recreo.

Los contenidos que se enseña a los niños (y la profundidad y el detalle con que se hace) son variados y dependen del grupo y del nivel de los niños. En algunas materias todos los grupos usan herramientas comunes (aunque, naturalmente, ajustando el nivel a cada grupo) pero otras se imparte con software específicamente concebido para un nivel determinado.

El campus trata de abarcar un amplio abanico de temáticas, aunque las materias se podrían dividir en tres grandes grupos principales: Diseño y creatividad, pensamiento computacional y ofimática.

Las actividades más creativas se suelen enfocar a través de la enseñanza de software de dibujo y diseño gráfico, que se imparte con programas como TuxPaint, Gimp o Inkscape.

La programación y el pensamiento computacional son los principales objetivos del campus en cuanto a importancia y horas impartidas, que se enfocan con lenguajes como Scratch, JavaScript, Python, Processing…

Por otro lado, la ofimática ya es hoy en día un conocimiento fundamental. Incluso los niños la necesitan en su día a día en la escuela. Saber navegar por internet con navegadores como Firefox o Chromiun o conocer un editor de textos potente y funcional como LibreOffice les será sin duda muy útil, mientras que con Impress aprenden a hacer presentaciones, a documentarse para ello y a exponerlas ante sus compañeros.

Todo esto se complementa con otras actividades que varía de año en año, como juegos educativos, el mantenimiento de un blog, robótica, programación de smartphones, concursos…

Ya estamos planificando las actividades de este año, y creemos que va a haber alguna sorpresa interesante.

Se pueden ver más detalles en el post de presentación del campus.

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Entre 29 de junio al 10 de julio se ha estado llevando a cabo la octava edición del Campus Infantil de Software Libre que organizan el Gabinete de Acción Social y la Oficina de Software Libre de la UGR.

Más de ochenta niñas y niños de entre siete y catorce años, acompañados por seis profesores y tres monitores, han estado compartiendo y aprendiendo habilidades como programación, diseño y ofimática, todo ello siempre con software libre.

Divididos en tres grupos con contenidos adaptados en función de su edad y conocimientos, los niños han podido aprender a programar juegos, aplicaciones para sus smartphones, usar programas de edición gráfica, hacer presentaciones, escribir y publicar un blog…

Como es tradición en este Campus Infantil, los niños participaron en un Lip Dub. Este año los niños han participado activamente en todas las fases del Lip Dub, desde la selección de la canción hasta el montaje del vídeo final, pasando por la grabación o la coreografía.

Queremos agradecer a los niños su participación, a los padres su confianza en nosotros y a los profesores y monitores del campus su trabajo y dedicación.

Queremos agradecer también su colaboración y patrocinio a Codeko, la DeTIC y la ETSIIT

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(También tenemos una galería de fotos de esta edición del Campus Infantil de Software Libre.)

Todavía esta abierto el plazo de inscripción del Campus Infantil de Software Libre. ¡Apunta a tu hija/hijo en este formulario!

La informática es una disciplina muy difícil de enseñar a cualquier nivel y cualquier edad, dado que nos encontramos con alumnos con distintas aptitudes previas. Según nuestra experiencia, aquellos que tienen un nivel más alto se desconcentran por falta de interés y, los que poseen un nivel más bajo, no se enteran de nada, no siendo en ninguno de los dos casos productivas las clases. Proponemos para ello la enseñanza enfocada a proyectos con grupos reducidos: facilita el aprendizaje individual, favorece el hábito de trabajar en equipo, existe una retroalimentación de los conocimientos previos, así como de lo aprendido, aumenta la creatividad… Realmente pensamos que es muy ventajoso para el alumno.

Para la realización del Campus, Pablo Hinojosa, Serafin Vélez y, en especial, Manuel Cogolludo han instalado en una distribución Ubuntu todos los programas de Software Libre necesarios, pero que son instalables fácilmente por cualquier usuario.

El primer día consistirá en una pequeñas sesiones teóricas y una toma de contacto, con la propuesta de los distintos proyectos, para formar grupos. Pensamos que cualquier duda, que se presenta, es una duda general y siempre se resuelve para todo el grupo. El Campus va enfocado, principalmente, a aumentar el Pensamiento Computacional de los alumnos y familiarizarse con el uso del Software Libre.

Contamos este año, como monitoras, con algunas de las chicas del Campus Tecnológico Google/Ugr 2014, que nos ayudarán con sus experiencias y conocimientos.

Los profesores que van a impartir este año el campus son:

  • Ángel Pablo Hinojosa Gutierrez: programador, informático, diseñador, administrador de sistemas. Técnico en la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada. Profesor del Campus Infantil de Software Libre durante las últimas cinco ediciones.

  • Manuel Cogollludo Vallejo: 1º Grado de Electrónica, monitor de tiempo libre, técnico informático en la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada, profesor en diversos cursos on-line, Python, Arduino y en tres ediciones del Campus Infantil, instalación y mantenimiento de SO GNU/Linux en facultad de Ciencias Políticas, charlas sobre software Libre en varias facultades de la Universidad de Granada, secretario en la asociación GCubo (grupo de usuarios GNU/Linux de Granada).

  • Serafín Vélez Barrera: ingeniero técnico en Informática de Gestión y Técnico en Administración de Sistemas Informáticos, voluntario como Administrador de Sistemas para la Oficina de Software Libre y desarrollador Python de aplicaciones de escritorio para gestión de procesos de producción y diseño de sesiones de ciclo indoor. Docente en cursos online de programación y en el programa Talentum Schools de Telefónica.

  • José Alonso Arias Gonzalez: licenciado en Ciencias Políticas, máster en Dirección y Gestión Publica, técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. Coopera con la Oficina de Software Libre en su Unidad de Reciclaje.

  • Germán Martínez Maldonado: estudiante de último curso de Grado en Ingeniería Informática Especialidad Sistemas de Información. Desarrollador con experiencia en varios lenguajes de programación. Colaborador en diversos proyectos de software libre entre los que destaca el desarrollo del Portal de Transparencia de la Universidad de Granada en la Oficina de Software Libre.

  • Mónica López del Consuelo: documentalista en la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada en la sección de transparencia y datos abiertos (open data) colaborando en el mantenimiento del Portal del Portal de Transparencia de dicha universidad.

Los proyectos propuestos este año son los siguientes, pero somos conscientes de que solo es una propuesta flexible, que se irán adaptando a las necesidades, conocimientos previos y preferencias de los alumnos:

PROYECTO 1

“Realizar apk con AppInventor. Las apk son aplicaciones (app) Android.”

Haremos desde juegos hasta una aplicación de turismo sobre diferentes ciudades. Crearán el contenido de las apk como los fondos, sonidos, ubicación en coordenadas por GPS, manipulación de imágenes. Para ello utilizaremos programas y herramientas Libres como, Gimp, Inskcape o Audacity. También construiremos una página web o blog a partir de plantillas BlogSpot con cuenta de Gmail y aprenderán a realizar modificaciones en HTML sobre Kompozer para editar blog. La cuenta de Gmail es necesaria para poder crear las apk en el MIT2 por AppInventor.

Objetivo:

  • Crear app para Android

  • Utilizar y entender HTML

  • Crear contenido multimedia

  • Aprender a realizar y utilizar ubicaciones por GPS

  • Trabajo en grupo.

PROYECTO 2

“Construye un proyecto Scratch que implemente un coche sin conductor que circule por un circuito”.

Diseña diferentes algoritmos que primen la velocidad y la seguridad. El coche debe ser capaz de circular por circuitos nunca vistos.

Crear una web que lo especifique, utilizando Komposer e Inkscape.

Objetivo:

  • Introducción a los sistemas autorregulados

  • Coche autónomo que conduce sólo

  • Explorar algoritmos de velocidad

  • Modularizar el proyecto.

PROYECTO 3

“Construye tu primera aplicación para el móvil y aprende a programar con AppInventor”.

App Inventor es al mismo tiempo un lenguaje de programación, una herramienta de diseño y un entorno de desarrollo de aplicaciones para móviles y tablets que funcionen con el sistema operativo Android. App Inventor permite también ejecutar las aplicaciones en un emulador, por lo que no es imprescindible disponer del teléfono para probar los programas que se hagan.

“Introducción a las herramientas de ofimática ,edición de fotos y edición de gráficos y figuras vectoriales”

Conocer y sacar provecho del nuevo entorno LibreOffice, redactar tus textos con OpenOffice, usar la potencia de cálculo con las tablas Calc, crear novedosas e impactantes presentaciones con Impress, así como el poder utilizar todas las funciones de las herramientas de edición de fotos e imágenes y figuras vectoriales.

Objetivo:

  • Crea tu primera aplicación móvil

  • Introducción a la programación

  • Introducción a la suite ofimática “OpenOffice.org” y “LibreOffice”

  • El procesador de textos Writer

  • Creación de presentaciones con Impress

  • La hoja de cálculo Calc

  • Introducción a Inkscape y Gimp

PROYECTO 4

“Uso de herramientas ofimáticas para hacer trabajos”.

El grupo de niños de entre 11 y 14 están a punto de comenzar una etapa escolar en la que sus trabajos de clase requerirán un punto más de elaboración, por eso es necesario que aprendan conceptos básicos de edición de texto, pero siempre desde un punto de vista de entretenido para los niños; además estos trabajos escritos siempre pueden ir complementados con una presentaciones en diapositivas. También es interesante que se acostumbren al uso de hojas de cálculo, lo que les ayudará en sus estudios de matemáticas. Todo esto se verá con la suite ofimática LibreOffice.

“Edición de imágenes e introducción al diseño vectorial”.

Una de las actividades que más le gusta a los niños es dibujar en sus cuadernos, por eso una forma de que se interesen por la informática puede ser hacer que se entretengan pintando, pero con un ordenador. Esos dibujos pueden servir simplemente para fomentar su creatividad, o relacionado con el otro proyecto, para incluirlo en sus los textos o presentaciones de sus trabajos. Para la edición de imagen se utilizará GIMP y para diseño vectorial Inkscape, ambos programas con los cuales se pueden hacer diseños muy simples o más complejas en función del grado de interés y manejo de los niños.

Objetivo:

  • Familiarizarse con el uso de procesadores de texto, presentaciones y hojas de cálculo por una parte; y al uso de editores de imágenes y diseño vectorial por otra.

  • Enseñar a estructurar un trabajo de clase.

  • Fomentar la creatividad de los niños.

PROYECTO 5

“Diseña un proyecto en Scratch para sincronizar el paso de vehículos por un cruce en diferentes escenarios”

Dado un número de carreteras definidas por el usuario donde todas tienen un punto de unión, gestiona el tráfico de vehículos para que no choquen o se bloqueen en la zona crítica del cruce.

Objetivo:

  • Sincronización de los procesos.

  • Tratamiento de uso de zonas críticas.

  • Priorización en las zonas críticas.

  • Movimiento de objetos según características del objeto.

PROYECTO 6

“Diseña un proyecto en Scratch para que varios jugadores compitan en una carrera de obstáculos con atletas”

Para un número de 2 o 3 jugadores y un número de rondas concretas diseña un proyecto en el que aparezcan unas pistas de atletismo con obstáculos al azar que habrá que sortear donde cada jugador que falle quedará eliminado para la siguiente ronda a jugar.

Objetivo:

  • Movimiento de corredores según características del atleta.

  • Llevar la puntuación y tiempos de los distintos jugadores.

PROYECTO 7

“Desarrollo de un juego para smartphone.”

Desarrollo en equipo de todo el proceso de diseño de un videojuego. Tendrán que gestionar sus propios métodos de decisión y organización, acordar en conjunto todos los aspectos del proyecto, mantener información al día en un blog y presentar el resultado a padres y compañeros en la jornada final:

Objetivos:

  • Lógica de juego, guionización y storytelling con Writer y Calc.

  • Programación con AppInventor.

  • Logotipo / Icono con Inkscape.

  • Diseño de gráficos con Gimp.

  • Publicación de noticias y estados del proyecto con un blog en

  • Workpress.

  • Presentación para la jornada final con Impress.

PROYECTO 8

“Introducción a la Ofimática”

Una Suite Ofimática es un paquete integrado, es decir, un conjunto de aplicaciones que se distribuyen conjuntamente y están todas ellas orientadas a resolverle las tareas más comunes de la oficina.

OpenOffice permite crear documentos, hojas de cálculo, generar y utilizar macros, corrección ortográfica en español, generación de páginas html y documentos pdf desde cualquier aplicación de OpenOffice, utilización de plantillas, conexión a base de datos, ahorro de dinero, una sociedad más libre , y créeme que mas mucho más…

Gimp: es un programa de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías.

Objetivo:

  • Introducción a herramientas de tratamiento de imágenes

  • Enseñar a estructurar un trabajo de clase.

  • Fomentar la creatividad de los niños.

  • Fomento de trabajo en grupo.

Como en anteriores ediciones, el horario será de 9 de la mañana a las 2 de la tarde; los niños podrán estar en el campus de 8 a 3 de la tarde con presencia de los monitores.

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Toda la información se encuentra disponible en el siguiente enlace.

(Si no eres miembro de la UGR) Ya te puedes inscribir en el Campus infantil de software libre de este año, organizado por la Oficina de Software Libre y el resto de la Delegación del Rector de la UGR para las TIC para el Gabinete de Acción Social.

Foto Finish V CISL

Foto Finish V CISL

Como en ocasiones anteriores, el objetivo es que las niñas y niños aprendan a crear con los ordenadores en un ambiente lúdico y pedagógico.

El campus va dirigido a niñas y niños de 7 a 14 años, y se desarrollará del 29 de junio al 10 de julio.

Como en anteriores ediciones, el horario será de 9 de la mañana a las 2 de la tarde; los niños podrán estar en el campus de 8 a 3 de la tarde con presencia de los monitores.

Los niños se organizarán en tres grupos de 25 personas:

Principiantes, 7 a 9 años. Para quien no haya asistido antes al campus.

Intermedios, de 9 a 11 años; también para menores que hayan asistido en otra ocasión al campus.

Veteranos, de 11 a 14 años y menores que hayan asistido en varias ocasiones al campus.

Este año el método de trabajo estará basado en la ejecución de un proyecto en grupo, desde los más grandes a los más pequeños. Los contenidos explicados en la pizarra serán mínimos y se intentará, sobre todo, la enseñanza personalizada con las dudas que vayan surgiendo y animar a las niñas y niños a que vayan descubriendo por sí solos, preguntando a los profesores y a los compañeros, las posibilidades que tienen las herramientas con las que van a trabajar.

Ya iremos contando detalles conforme se acerquen las fechas.

Te recordamos los cursos y actividades para el final de curso de 2014:

Introducción a la Programación en Android. I Ediciónandroid

Del 30 de Junio de 2014 al 04 de Julio de 2014

Programación Avanzada en Python.python

Del 2 de junio al 18 de julio del 2014.

Programación cliente-servidor en Javascript.java

Del 9 de junio al 11 de julio de 2014.

De 0 a git en 10 cafés

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Del 23 de junio al 4 de julio.

Introducción a Arduíno Práctico. I Ediciónarduino

Del 07 de Julio de 2014 al 11 de Julio de 2014.
Campus de Software Libre de la UGR 2014banner-osl

Del 30 de junio al 11 de julio.
Campus Tecnológico UGR/Google para chicascampus
Del 7 de julio al 18 de julio.

 

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Categoría: General12:30 pm: Scrum con Lego

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Categoría: GeneralN/A: Taller de formación para asociaciones de IV Campaña de donación de material informático con software libre (2018)

N/A: Taller de formación para asociaciones de IV Campaña de donación de material informático con software libre (2018)

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