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HITACHI STARTBOARD DRIVER

pizarra

Fotos: Makova

pizarra1

 

Hace unos días nos encontramos con el problema de que GNU/Linux, más concretamente Ubuntu de 64 bits, no funciona con la pizarra electrónica Hitachi StarBoard que están instaladas en las aulas del edificio CEVUG.

Después de realizar varios intentos con distintas versiones de driver de su página oficial no conseguíamos que funcionará. Al día siguiente y después de realizar una búsqueda más exhaustiva encontramos un tutorial en GitHub del que me atreví, a parte de seguirlo con éxito, de actualizar al castellano en mi repositorio Makova GitHub .El repositorio y tutorial original viene como un script en Bash para su instalación, algo que yo cambié para hacerlo de línea en línea de ejecución en una terminal.

hitachi1

Una vez instalado y configurado todo, recordar que hay que cargar el módulo cómo se indica en el turorial, ya que al principio no conseguíamos conectarlo y por tanto no se podía utilizar como tal.

Al instalar los driver para esta pizarra electrónica instalará un configurador para calibrar la pizarra que sólo funcionará cuando ya se este conectado a la pizarra.

Recordar también que todo estos pasos se han realizado para la instalación en una arquitectura de 64 bits en GNU/Linux y en Ubuntu 16.04 y Ubuntu 14.04, aunque probablemente funcione en otras distribuciones como Debian o Linux MInt. Supongo que si la distribución ya es de 32 bits se puede seguir el mismo tutorial pero obiando las librerías de 32 bits del comienzo del tuto.

Si no saliese el indicador en la barra superior para realizar la conexión habrá que instalar el siguiente paquete:

sudo apt update
sudo apt install libappindicator1

hitachi2

Bueno, espero que con este mini-tutorail disfruten de estas excelentes pizarras electrónicas.

Saludos.

 

¿Por qué Ubuntu?

Pues después de haber instalado otras distribuciones GNU/Linux como Linux Mint, ArchLinux, Debian, Fedora, etc. Personalmente he llegado a la conclusión, ojo que es mi conclusión y no por ella quisiera entrar en debates o discusiones sobre cuál es mejor o peor, que Ubuntu es fácil de instalar con soporte LTS durante 5 años, que con fácil no debe interpretarse como instalación a la windosera de siguiente, siguiente, sino más bien, que para el usuario que jamás ha probado o instalado o no sabe que es GNU/Linux, le sea una tarea sencilla y tremendamente documentada en tutoriales que abundan con una simple búsqueda por la Internet. Todo ello sin meternos en redimensionar el disco duro HDD o SSD, ya que la función que lleva incorporada para facilitar la instalación deja alojarse junto a Windows 7, 8 y 10 y es compatible con los sistemas de seguridad que trae el propio Windows en la BIOS, cómo EFI y UEFI, Ubuntu soporta UEFI desde hace algunas versiones a través del Secure Boot System oficial de Microsoft para Linux.

Una vez instalada o en su defecto iniciada desde un DVD o USB Live se puede comprobar que lleva de todo lo necesario para su utilización, desde navegador, editor de texto, lector de pdf, suite ofimática, editor de imágenes, programas para escuchar y editar música o vídeo, seguridad y sobre todo y ante todo, sencillez, estabilidad y seguridad.

Además de todo lo necesario para funcionar desde el primer momento se pueden instalar otra serie de programas y/o aplicaciones, ya sea desde el nuevo Centro de Software o Software on-line

Synaptic 

o en búsquedas por la red, eso sí, siempre acompañadas de las palabras Ubuntu o Linux, ejemplo:

obteniéndose resultados específicamente para nuestra distribución y sistema operativo, digo nuestra ya que espero qué, por lo menos, al leer este articulo se animen a probarla y dejen sus impresiones en los comentarios.

También estamos todas las mañanas en el edificio del CEVUG, primera planta de la calle Real de Cartuja 36-38, para que puedan venir a instalar, probar, configurar y aprender lo que es el Software y Hardware Libre. A parte, esta la gran comunidad dispuesta en todo momento a ayudar con tutoriales, foros, listas de correo y web especializadas, totalmente altruista.

En fin, que prueben y comparen, que bicheen lo que se les ofrece de manera free para poder hablar con propiedad sobre lo que últimamente esta en boca de todos, ser un poco más libre y sobre todo no dejen que tomen el control de sus equipos informáticos y hasta de su privacidad.

Saludos.

 

A los participantes en el certamen de proyectos libres les animamos a que se pasen por nuestra oficina para darles una serie de ideas sobre cómo echar a andar el proyecto y qué hacer para que sea fácil colaborar con él. Es una lista de comprobación de diferentes puntos, que os vamos a poner a continuación por si no podéis pasaros por la OSL. Es también útil para el CUSL.

  1. Lo más importante es la licencia. Si no tiene licencia, no es libre. Una licencia es un fichero llamado LICENSE en el directorio principal y una cabecera en cada uno de los ficheros del proyecto que haga referencia a la misma. Elegir una licencia no es trivial, pero si necesitáis que os echemos una mano, no tenéis más que preguntar.
  2. Los recursos como música, imágenes, iconos y demás tienen una licencia diferente. Conviene que se agrupen en un solo directorio y se le ponga una licencia libre, normalmente Creative Commons
  3. Aunque cada uno puede usar la metodología que quiera, aconsejamos usar desarrollo basado en pruebas (en alguna versión, como desarrollo basado en comportamiento). Eso implica escribir tests unitarios para cada una de las características del sistema, sus funciones, y que la cobertura sea la máxima posible. Todos los lenguajes de programación tienen un marco de test, pero si tienes duda sobre qué usar en tu proyecto, una vez más, pregunta.
  4. Necesitas programar esas pruebas para añadirle integración continua, que consiste en hacer integraciones de código continuamente (en vez de hacer ciclos de programación y ciclos de integración) y, cada vez que se hace, pasar los tests programados anteriormente. Podéis usar sitios como Travis, que se configura simplemente con un fichero en YAML que especifica el entorno y dice como se pasan los tests
  5. Como todos usáis git a estas alturas, podéis considerar la posibilidad de trabajar sobre varias ramas, al menos una de desarrollo y otra `master`. Así podéis trabajar especulativamente sobre la rama de desarrollo y pasar a la máster sólo cuando vayáis a incorporarlo a la publicación final.
  6. En todos los proyectos de software libre es muy importante la comunicación. Abrid una cuenta de Twitter al proyecto, que también podéis configurar en GitHub para tuitear cada vez que se haga un commit. Si ya tenéis un blog, abrid una categoría para el proyecto. Si no lo tenéis, os aconsejamos que uséis GitHub pages. Tras la generación original de la página desde el panel de control, este script te puede configurar el repo para que se actualice automáticamente desde el README.md y, por supuesto, para que puedas añadir lo que desees desde él. GitHub pages usa Jekyll, y se puede usar directamente para crear un blog; Octopress funciona sobre Jekyll y permite trabajar un poco más fácilmente con blogs, pero quizás es un poco más complicado de usar. Podéis usar el que quieras, pero poned historias periódicamente con soluciones que se os haya ocurrido, tutoriales para usar lo que tengáis, tecnologías que hayáis tenido que aprender o, en general, lo que se os ocurra. Esto es imprescindible para contactar con y crear comunidad alrededor del proyecto.
  7. Usad los issues de Github para organizar las tareas. Si usáis alguna otra herramienta, conviene que la conectéis con GitHub para que se refleje vuestra actividad también allí. Los issues permiten también a los usuarios comunicarse con vosotros y ver claramente el avance del mismo. También es importante: los issues se cierran siempre con un commit.
  8. Tened una hoja de ruta, o al menos un fichero TODO donde indiquéis qué es lo que queréis hacer y por dónde vais. La hoja de ruta, además, incluirá cuando pensáis publicar algo y qué va a incluir; la hoja de ruta se traducirá en milestones o hitos que puedes incluir en GitHub y los issues se pueden asignar también a los Milestones. Por ejemplo, si alguien os envía un informe de error se puede asignar a un hito determinado: la versión 0.0.3, pongamos. En la hoja de ruta convendría que hubiera un hito antes del hackatón a principios de marzo y otro antes del final del certamen, a principios de junio.

El logo del How To de los portátiles de la OSL

Logo How-To

Hola a todos, este post es para hacer noticia de este HOW-TO que ya ha visto la luz.

De antemano os digo que es mucho más que un simple how-to, no es por menospreciar a aquellos que sean sencillos pero si he de indicar que es un documento muy completo ya que aclara conceptos básicos para aquellos que sean principiantes en este mundo de la informática y para los ya más avanzados también es una buena guía de como se pueden hacer las cosas.

Así que aquí os dejo el enlace al fichero, deciros también que son varios ficheros lo que se incluyen en el fichero comprimido, que son:

  • AcerTM803.pdf -> Este pdf tiene unas imágenes de como apañar el marco de la pantalla del portátil.
  • InstalacionDebian.pdf -> Son imágenes con el proceso seguido a instalar esta distribución en el último portátil donado.
  • InstalacionXUbuntu.pdf -> Lo mismo que el fichero anterior, pero siguiendo un proceso gráfico.
  • ConfiguracionXUbuntu.pdf -> Este indica a donde tenemos que dirigirnos para instalar aplicaciones en el equipo.
  • howto.pdf -> El How To en toda su esencia.

Los ficheros que indican como se instala una distribución y como se configura son escuetos, pero para este menester ya tenemos en el blog otros que lo detallan con más precisión de detalles, por ejemplo aquí se detalla la instalación de Debian por parte de María Hinojosa.

El fichero con todos los documentos lo tenéis aquí.

Como resulta tradicional, vamos a dejar aquí lo que hemos aprendido de este campus, de hablar con los chavales, y de las encuestas que hemos hecho tanto a los niños como a los padres.

  • Cuando hay división por grupos, conviene que tengas una estimación de antemano de cuánta gente va a haber en cada grupo; también en cada turno, porque puede haber un desequilibrio demasiado grande. Posiblemente para tener una previsión el año que viene solicitemos preinscripción
  • Lo repetiremos todos los años: conviene probarlo todo, todo, unos días antes. Este año hemos tenido que pasar de Guadalinex 6 a 7 prácticamente sobre la marcha debido a los errores del Kompozer, que prácticamente impedían hacer nada. También teníamos un problema similar en el Inkscape en los portátiles de la Junta: en uno no se dejó instalar, pero en los que funcionaba lo hacía bastante mal, muy lentamente, y aparte con la pantalla tan pequeña no se podían hacer las cosas con soltura.
  • Para estimular a los niños conviene que se hagan pequeños concursos a lo largo del mismo; pero para que no sea sólo competición, sino también cooperación, conviene que se haga por grupos. En la clase de Ruby han dado muy buen resultado
  • Con los más pequeños sucede a veces que llegan a aprender informática sin saber leer demasiado bien; tampoco saben manejar ni el ratón ni las cosas básicas. Un voluntario de apoyo al principio del curso, que los tome y les enseñe lo básico, puede ayudar a que se integren rápidamente en la clase
  • Cuanto más complicado es el tema, más fácil es que pierdas a alumnos. En el primer grupo de Ruby, por ejemplo, hubo algunos que se perdieron. Afortunadamente, en el segundo turno tuvimos de apoyo a Batoul y Yábir, veteranos de todas las ediciones, que nos echaron una mano. En el primer turno también tuvimos niños que apoyaban a los más pequeños, y que vinieron muy bien. En general, si hay varios turnos, o alumnos de otros años que quieran echar una mano voluntariamente, dan un resultado estupendo (en general, claro, también hay excepciones) y son un gran apoyo tanto a los monitores como a los profesores
  • Las charlas adicionales que hemos dado este año, en general, han sido una forma amena de llenar la última hora, en la que el año pasado no dimos nada. Pero algunos alumnos se quejan del nivel de las charlas, otros de no tener tiempo para hacer los proyectos de clase, y otros por supuesto de no tener tiempo para jugar con el ordenador. No hay una solución fácil para esto, pero quizás convenga combinarlo todo, no tener charlas todos los días ni darlas a todos los grupos
  • Este año hemos hecho en ambos turnos un lipdub. Es una actividad no estrictamente de software libre (aunque hemos liberado el video resultado), pero que crea comunidad, hace que se coordinen en equipo todos los grupos y se conozcan entre sí, y además permite que se ocupen con ensayos y demás tiempos muertos. Tanto este tipo de talleres lúdicos como otro tipo de actividades dan buenos resultados

Con todo esto y lo que nos vaya surgiendo por el camino, trataremos de hacer el año que viene una cuarta edición más y mejor. Por ejemplo, atraer a chavales un poco mayores con un aula de menores hasta 16-17 años.

  • Primero, el comienzo. Nos veremos el lunes que viene día 28 de junio a las 9 de la mañana en el Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y Telecomunicaciones. Está en el barrio denominado Parque Almunia. La mejor salida de la
    autovía es la de la carretera de Málaga, tras lo cual hacéis 180º de la rotonda, tomáis el camino adjunto a la entrada en dirección Jaén, donde se ve la escuela de Gerencia, y continuáis por esa misma calle recto; tras la rotonda del templo mormón están tanto el CITIC como la ETSIIT; hay un descampado para aparcar a la izquierda por si queréis dejar el coche un momento antes de dejar a vuestro hijo o hija. En autobús podéis llegar con el 6, el 9 y el 22, aunque dejan en diferentes puntos. Si preguntáis por la Escuela es fácil que no la conozcan, preguntad por el Mercadona; la escuela está justo enfrente de la entrada del párking o detrás de la entrada principal.
  • Los niños conviene que lleven el siguiente material: gorra para el recreo, bronceador por la misma razón, una merendilla para media mañana, lápiz o boli y libreta. Los que estén en el grupo de portátiles de la Junta, por supuesto que tendrán que llevárselo. En principio son tres horas de clase, y no tiene por qué haber problemas de descarga, pero es conveniente que si no recuerdan cómo está de cargado se lo lleven también. Llevaremos de todas formas unos cuantos cargadores para alguna emergencia. El primer día les daremos unas camisetas, así que si quieren llevar una mochila para dejar las camisetas que lleven puestas, mejor, el resto de los días, como lo vean más conveniente.
  • Los apuntes os los podéis descargar de esta página. No hace falta que se los deis impresos a los niños (aunque, por supuesto, podéis hacerlo o sacarlos para vosotros mismos, para poder ver lo que se les va a enseñar); nosotros, en todo caso, no les daremos apuntes impresos, porque la experiencia del año pasado nos dice que sólo sirve para que tengan la mesa llena de papeles. Si queréis, podéis dárselo en un pendrive a los niños o cargárselos en el portátil de la Junta, pero dado que todos los apuntes están en la web, tampoco es necesario.
  • Para los niños que estén en el grupo con portátiles de la Junta tendremos un nombre de usuario y clave específico para que puedan usar Internet. Les explicaremos cómo usarlo para conectarse.
  • La hora de recogida es de las 14:00 a las 14:30. Os ruego que no os retraséis más allá de esa hora, porque los monitores también tienen familia y quieren comer con ellos con tranquilidad. Por otra parte, los monitores estarán a partir de las 8:30 esperándolos, aunque no se irá a las clases hasta pasadas las 9.
  • Por si surge algún problema, os rogamos también que estéis localizables en los teléfonos que habéis proporcionado. El año pasado, por ejemplo, una niña se puso enferma con fiebre y no logramos localizar a los padres en los teléfonos que nos dieron. Si no podéis estar por la razón que sea, dadle a vuestro propio hijo un teléfono de la persona que pueda pasarse a recogerlo
  • El último día, el viernes 9 de julio, haremos un pequeño acto de entrega de diplomas, premios a algunos niños de cada clase, presentación de los trabajos de los niños y magia con Lord Ferguson, de la Alianza Mágica. Será a las 1 de la tarde, en el mismo salón de Actos de la Escuela, y estáis todos invitados.
  • Mi teléfono es el 615950855 . Si tenéis cualquier sugerencia o comentario, no tenéis más que hacérmelo llegar por email o al teléfono. Mi email es dirosl@ugr.es
  • Durante el campus y en los actos iniciales y finales, haremos fotos de grupo y las publicaremos en la página web de la OSL. Si tenéis algún inconveniente en que vuestro hijo
    salga en las fotos, hacédnoslo llegar.
  • El primer día se hará la asignación de grupos y se les llevará a sus aulas. Si por cualquier razón no podéis llegar el primer día, a partir del segundo día la recepción se hará en el patio interior de la ETSIIT, al que se accede desde el aparcamiento de la parte de atrás o desde el hall de entrada. Ahí es donde tendréis que dejar a vuestros niños, y ya se los llevará a clase. En todo caso, si algún día llegan tarde por cualquier razón, las aulas para todos los grupos salvo el de la Junta están en la tercera planta del aulario, y para los portátiles de la junta en la sala de usos múltiples del CITIC.

Vamos a ver paso a paso cómo comenzar a usar OpenOffice en la red administrativa de la universidad. Aunque OO está instalado (en todas las imágenes Windows XP), hay que dar unos pasos adicionales para personalizarlo en cada uno de los ordenadores. Para hacerlo, tendréis que realizar los pasos que se detallan a continuación.
Primero, tendremos que ejecutarlo desde el menú. OO 3.0 es la última opción, justo debajo de Panda Antivirus
ejecutando
Seleccionamos cualquiera de los programas que componen OpenOffice; por ejemplo, OpenOffice.org Writer (aunque da igual que arranquemos cualquier otro, o incluso el genérico OpenOffice.org)
ejecutando writer
Si está instalado correctamente, se ejecutará el programa; sin embargo, si estás haciéndolo por primera vez, aparecerá la siguiente pantalla de instalación
instalando
Simplemente se pulsa en “Siguiente”, y se llegará a
registrando
Ponéis vuestro nombre si queréis; aquí aparece el de la administrativa de ATC que amablemente me ha cedido su ordenador para que capture las pantallas. Ponéis vuestro nombre y las iniciales; ésto sirve para que aparezca automáticamente el nombre como autor de los documentos que editéis; no pasa nada si lo dejáis en blanco, o lo rellenáis con cualquier otro nombre. Una vez hecho esto, pulsáis en “siguiente” y aparece la pantalla de registro:
rellenando
Podéis escoger la opción que queráis; incluso “no registrarse”. Si te registras, irás a una página web donde te solicitarán el correo electrónico, pero, como he dicho, no es necesario. Finalmente:
ejecutando
Ya puedes usar el OpenOffice como tu procesador de textos habitual.
Si tienes algún problema o tienes alguna duda, no dudes en consultarlo. También puedes usar la misma dirección para solicitar manuales en fascículos de todas las aplicaciones de OpenOffice.

Web Jornadas de Software Libre
Logo y enlace Web Jornadas de Software Libre 2018
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Logo y enlace Web Campus Infantil 2018
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Categoría: GeneralN/A: Taller de formación para asociaciones de IV Campaña de donación de material informático con software libre (2018)

N/A: Taller de formación para asociaciones de IV Campaña de donación de material informático con software libre (2018)

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5:30 pm: Taller de Escornabot para chic@s de primaria
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